7月12日，由省化學化工學會和南京師范大學化學與材料科學學院共同主辦的院士科普報告進校園活動在南京舉行。報告采取線上線下相結合的方式進行，百余名學生在現場、三千余名高一、高二學生在線上通過直播方式聆聽了陳院士的科普報告。
學會名譽理事長、中國科學院院士、南京大學陳洪淵教授受邀作了題為“科學之光——生命分析化學的新時代：生命與健康面臨的挑戰與機遇”的學術報告。陳院士圍繞學科交叉形成生命分析化學學科、以原創創新迎接生命與健康面臨的挑戰與機遇，分析了科學發展的趨勢，闡述了學科交叉融合發展的重要意義，論述了生物科學、生命科學、化學和物理學等在自然科學中的定位。報告中陳院士介紹了分析化學的相關概念、學科定義、研究特點及分析化學的分化與綜合發展的情況，解析了“分”與“析”，高屋建瓴地指出了分析科學研究中的“熱點”，介紹了現代生命分析技術創新、科學儀器研制以及分析化學與生物傳感器等前沿領域取得的成就，強調原始創新是生命分析化學發展的重要推動力。
學會理事長、中國科學院院士、南京大學郭子建教授受邀做了題為“化學與生物醫學的交叉融合：化學元素與生命健康”的學術報告。郭子建院士以“科學交叉已成為科技創新的主要源泉、諾貝爾化學獎”主題切入，引述“弗萊明與青霉素的故事”、“青蒿素的結構確定”等學科交叉科研案例、經典科研成果，深入淺出圍繞生命必須元素與醫用元素、生命體系對金屬離子的“控制”、人體中微量元素鐵的吸收與轉運、甲烷單加氧酶、合成氨、生物固氮酶等有趣、有用的科學問題或難題展開。從影響人類健康的重要科學發現、金屬元素及其生物醫學功能、生命必須金屬元素以及醫用金屬的元素這四個方面展開演講，介紹了一些診斷與治療疾病中含有金屬元素的藥物：磁共振成像臨床診斷藥物、放射診斷藥物、抑制幽門螺旋桿菌藥物、狂躁抑郁性精神病治療藥物、抗腫瘤藥物順鉑等用到的金屬元素。郭院士還就現今社會人類面臨的五類挑戰即環境、人口與健康、食品安全、能源和可持續發展、疾病和瘟疫等問題提出了指導性意見：用化學與生物醫學交叉融合，拓展生命的極限。二位院士的報告展現了人類對化學、生命健康等科學科普教育極大引起熱烈反響，提升了廣大高中學生學習化學、學習科學的興趣。
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